二年级二年级部编语文阅读理解技巧和方法完整版及练习题.pdfVIP

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  • 2021-11-25 发布于上海
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二年级二年级部编语文阅读理解技巧和方法完整版及练习题.pdf

最新二年级部编语文阅读理解技巧和方法完整版及练习题 一、二年级语文下册阅读理解训练 1.阅读下文,回答问题 掌声(节选) 上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上 课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病,腿 脚落( l ào lu)下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿(ó zīzhī)势。 (1)选择括号里正确的读音。 落________ (l ào lu)下ó 姿________ (zīzhī)势 (2 )写出下列词语的近义词。 离开 ——________ 文静 ——________ 姿势 ——________ (3 )英子为什么总是上课前早早来到教室,下课后最后一个离开教室? (4 )请找出表现英子 “文静 ”的语句。 ________ 【答案】 (1)l ào;zī (2 )分开;娴静;姿态 (3 )因为英子小时候生过病,腿脚落下了残疾.不愿意让别人看见她走路的姿势。 (4 )她很文静,总是默默地坐在教室的一角。 【解析】 【分析】( 1)正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别。平时注意多读,多 练。对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音,做到认真、细致。 在对课文中重点词语写作时要注意区别同音字、形近字。落( l ào)下 、姿( zī)势。 (2 )本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答 本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。答案合理即可,不唯一。( 3)考 查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言 概括出来即可。因为英子小时候生过病,腿脚落下了残疾.不愿意让别人看见她走路的姿 势。( 4 )考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就 能找到答案。故:她很文静,总是默默地坐在教室的一角。 故答案为:( 1)l ào、zī (2 )分开、娴静、姿态。 (3 )因为英子小时候生过病,腿脚落下了残疾.不愿意让别人看见她走路的姿势。 (4 )她很文静,总是默默地坐在教室的一角。 【点评】( 1)这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知 识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。( 2 )主要测试 学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。平时注意多积累,增加词汇 量。( 3)此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。( 4 )此题考查筛选相关信息的能 力。 2 .阅读下列短文,并回答问题。 狮子和蚂蚁 一群蚂蚁爬到狮子身上,咬得他又痒 (y ǎ ng)又疼。 狮子愤怒地啊 (h ǒ u)叫着,蹦跳着,翻滚着,力图把蚂蚁赶走,但他累得筋 (j ī疲n)(p )í力竭 (ji é)的仍无济于事。 小兔古利特蹲 (d ū n)在一边 “哧哧 ”地笑。 狮子羞怒地咆 (p á o)哮(xi à o):笑什么“ ?这群讨厌的东西没有叮在你身上,是不是 ? ” 古利特嘻 (x ī)嘻地笑着说 : 如果他们叮在我身上,我就跳进水里去“ ! ” 一句话提醒了狮子,他纵身跳进溪 (x ī)流里,溪流立把蚂蚁漂走了。 古利特在岸上对狮子说 : 懂了吗“ ? 即使解决不太复杂的问题,也不能光凭蛮 (má n)力。 ” (1)照样子,写词语。 又痒又疼 ________ ________ 累得筋疲力竭 冷得 ________ 笑得 ________ (2 )文中有一对表示生气的近义词,请找出来并再写两个 : ________——________ 表示生气的词语还有

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