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大班语言教案：滚滚和蹦蹦 活动目标： 1．通过生动的艺术形象，感知运动的关键要素：状态、方向、 作用力 2．根据故事内容进行思考，大胆想像故事内容。 3．培养幼儿观察力以及对运动的现象产生探究的愿望。 活动准备： 1．自制故事图书一本（内有文字）、故事磁带、幼儿活动材 料第三册。 2．装有少许黄豆的托盘若干（与幼儿人数相等）。 活动过程： 1．封面阅读 ①教师出示自制图书，引导幼儿观察封面。有两颗豆子，一 个叫滚