五年级体育上册教学计划.pdfVIP

五 年 级 体 育 上 册 教 学 计 划 一、学情分析 五年级有 1 个班，学生 12 余人，他们虽然对体育活动积 极参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。有些动作易变形， 掌握不好，所以，今学期应在上学期基础上，加大学习力度，因 材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养学生体质，使学生在德、智、 体、美、劳方面都能得到发展和提高。 二、教材分析 本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内 容 跑是人体的基本活动能力，教材要求学生学蹲式起跑的基本动作 方法，提高跑的基本能力，学习传接棒方法，培养学生集体协作意识 和配合能力 跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法， 发展学生 灵敏和爆发力 投掷进一步提升推、 抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作 方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时注意安 全的意识和习惯 体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型质量， 学会滚翻、分 腿腾越的动作方法，发展学生灵敏、协调性和自我控制能力， 培养学 生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。 ? ??教材还根据儿童特点，安排一定数量的游戏和武术， 利用游戏的过 程和结果，激发学生积极性，提高学生对武术的兴趣和基本活动能力， 培养学生崇尚武德的精神和积极进取， 勇于开拓以及胜不骄、败不馁 的优良品质。 三、教学目标 1、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出 乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣， 并在活动中具有展示自我的 愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。 2 、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增 强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 3 、培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。 4 、提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。 ?5、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 ?四、教学重难点 ?1、重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。 ?2、难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆 五、教学措施 1、教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加 强示范，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中 应采取直观的教学方法， 在教学中应加强安全保护措施， 完成教 学任务。 ? ????2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体 育活动，培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。 如主题式教学法、 情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能 与作用，激发学生的学与练的兴趣， 达到预期的教学目标效果。 ?? 3、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。 小学生好胜心强， 可采用一些教学比赛， 以增强学生锻炼身体的 效果。因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增 强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 六、教学进度 周次 时间 内容 课时 第一周至第二 9.4~9.15 50 米加速截住 6 周 空中球 第三周至第四 9.18~9.29 向后抛实心 6 周 球??武术 第五周至第六 10.9~10.20 换物接力 6 周 跑 ????蹲距式 跳远 第七周至第八 10.23~11.3 贴大饼 ????前