五年级校本课《环保》德育渗透教案新部编本.pdfVIP

五年级校本课《环保》德育渗透教案新部编本.pdf

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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科: _____________ 任教年级: _____________ 任教老师: _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 五年级环保德育渗透教案 【教学目标】 1 通过活动, 使学生认识环境污染的危害, 了解一 些环境保护的知识。 2 提高学生环保意识,改变不良生活习惯。 3 让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起, 从身边的小事做起。 【教学重点】 让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边 的小事做起。 【课前准备】 通过调查、访问等形式了解身边垃圾的来源 。 【学习过程】 一、 学生交流自己课前准备的材料 1. 生活垃圾随意堆放, 没有恰当处理或干脆不作处理。 2. 农作物施药后瓶子随意丢弃、 甚至破碎后无人问津。 3. 机动车辆声大烟多。 …… 二、 学生讨论在校园中有哪些与环境不和谐的现象 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 已经上课了, 水龙头依然在哗哗地流水; 放学了, 教室里的灯依然亮着;校园的路上不时的有纸屑映入眼帘; 花坛里的花草不时的受到一些马虎小朋友的践踏,独自伤心 的流泪…… 三、 师生共同讨论污染的危害 环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响,如沙漠 化、森林破坏、 也会给生态系统和人类社会造成间接的危害, 有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更 大,也更难消除。例如,温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就 是由大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环 境效应具有滞后性,往往在污染发生的当时不易被察觉或预 料到,然而一旦发生就 表 示环境污染已经发展到相当严重的 地步。当然,环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果 是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康 和生产活动。例如城市的 空气 污染造成空气污浊,人们的发 病率上升等等;水污染使水环境质量恶化, 饮用水 源的质量 普遍下降,威胁人的身体健康,引起胎儿早产或畸形等等。 严重的污染事件不仅带来健康问题,也造成社会问题。随着 污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起的人群纠 纷和冲突逐年增加。 目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问 题,具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 环境问题等。随着经济和 贸易 的全球化,环境污染也日益呈 现国际化趋势,近年来出现的危险废物越境转移问题就是这 方面的突出表现。 四、师生共同讨论 1 大家认为怎样治理自己村子

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