五年级语文质量分析报告.pdfVIP

XXX 县 2016 至 2017 年下学期小学语文学科质量分析 为了更好地了解学情，了解教学定位、方法、策略是否得当，了解学生掌握知识 的水平，哪些知识点的掌握还不到位，学习效果与教师的预期有怎样的差距，根据 发现的问题，寻找产生的原因、寻求解决的办法，由此调整教学策略，改进教学方 法，以便提高教学质量，因此，对本次期末检测进行质量分析。 试题简析 本次期末检测内容全面，有汉语拼音、汉字、词语、句子、阅读、作文等几方面； 题型多样，有看拼音写词语、选择正确读音、选词填空、关联词语填空、改写句子、 补充句子、课内阅读、课外阅读和习作。 试题结构 五年级语文试卷分为四大板块，分别是：一、请你把下面一段话规范、美观地 抄写在田字格里（ 2 分）；二、日积月累（ 38 分）共有六个小题（ 1、读拼音，写 词语， 8 分。 2 、根据读音，在下列括号里填上合适的字， 6 分。 3、把下列词语补 充完整，并选择合适的词填在句子里， 4 分。4、选择合适的词语填空， 2 分。 5、 按要求改写句子， 7 分。 6、按要求把下列句子补充完整， 9 分）。三、阅读空间。 分为（一）课内阅读， 13 分。（二）课外阅读， 17 分。四、妙笔生花， 30 分。 （二）难易程度 试题难易程度遵循了以往 7:2:1 的比例，紧扣教材重点，符合新课标的精神，落实 了新课标中所提出的培养学生的语文素养，考察了学生对基础知识掌握的程度，考 核了学生的阅读能力和写作能力等，同时也是对我们教师平日教学的一次检测，鞭 策，我们每一位教师在教学中不仅要正确传授知识，而且要培养学生用学道的知识 解决实际问题的能力。 （三）亮点和不足 本套试卷的亮点在于： 贴近学生的年龄特点， 日常生活，情感意向， 重视基础性， 灵活性、综合性、多元性、课内外的适度延伸。没有出现偏题、怪题，符合课程标 准的要求，总体上看，题量适当，题型丰富，覆盖面广，充分考查了学生的综合能 力。 二、 监测结果分析 (一)各年级监测结果 分 数 段 最 最 平 合 良 优 实考 0 40 60 70 80 90 1 高 低 均 格 好 秀 年级 人数 - - - - - - 0 分 分 分 率 率 率 39 59 69 79 89 99 0 % % % 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 156 39 36 16 32 31 2 0 六年级 合 计 （二）各班级比较 五年级四个班成绩比较 校名班级 实考 分 数 段 最 最 平 合 良 优 人数 0 40 60 70 80 90 1 高 低 均 格 好 秀 - - - - - - 0 分 分 分 率 率 率 39 59 69 79 89 99 0 % % % 60 0 0 2 27 29 2 0 100 完小五（ 1） 33 12 12 6 1 2 0 0 0 完小五（ 2 ） 31 15 12 3 1