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六年级教师工作总结第二学期 六年级教师工作总结第二学期 六年级教师工作总结第二学期 小学六年级教师工作总结第二学期 六年级第二学期是小学阶段的最后一学期，也是小学生学习道路上一个重要的转折点。 以下是由出国为您的 “小学六年级教师工作总结第二学期”范文，供您参照，请点击出国 (..) 查察。 为了使本届小学生能顺利达成小学阶段学习任务，保证毕业考试的全面丰产， 我向讲堂四十分钟要效率， 努力把本学期的每项工作抓紧、抓严、抓实，获得了必定的收效。 “教课质量是学校教育的出发点和归宿”。只有夯实基础，学 生的语文成绩才能获得充足的表现。 固然已经是六年级的学生了， 语文的基础知识和基本技术仍旧不可以忽略。 这个学期，我第一要修业生从把字写仔细、清楚开始做起，明确了学生学习目的， 正直了学习态度， 平常增强了生字和新词的默写，从源泉上堵住了犯错的概率。 其次，分阶段、分内容着重了对语文基础的回首和复习， 如：构造同样找词语，修辞手法、改病句、缩句的演练，名言警语的累积、要点句的理解、掌握课内外阅读、增强了写日志和听记作文等。 别的，关于语文的作业，要求上课专心，不懂多问，力争掌握于课内。在充足认识、剖析学生的基础上，因材施教，精讲精练不停提升学生的基础知识和基本技术。 优生为何常常有玩的时间，可成绩却不错，这是为何呢? 我想：学习最重要的莫过于是学习方法的革命。俗语说： “磨刀不误 砍柴功”。老师重视了学法指导，学习效率将会大面积提升。 第一，我要求优生小结一下自己的学习方法，在班级课中介绍给大家，其次，学生要做好课前预习，专心听课，及时作业，仔细复习，平常要学会思虑找规律学习。 最后，临睡前好好回首当日所学，到星期天再从头温固知识。老师只有常常敦促，学生才能坚持，一旦学生养成了好的学习方法，这将终生得益。 为使复习尽量做到全面、有条理。我按《语文课程》的要求，将知识进行了归类，哪些知识主要属于背诵、记忆，哪些知识主要指导练习等我都做了仔细的安排。 关于后进生，我将严格与慈祥相联合，我对他们严格要求，培育他们优秀的学习习惯，多鼓舞他们，扬起他们自信的帆船。对后进生，我除了在讲堂上多让他们讲话，还在课外进行指导，增强他们的学习意识，提升他们的学习兴趣。 借助多媒体课件及白板技术，发挥其形象性、直观性、感染性 等特点，创建与课文有关的特定情境， 让学生进入角色产生情绪体验， 在意会课文内容的同时陶冶情操。如解说《卖火柴的小女孩》，我利 用多媒体技术，插入《天鹅》一曲，创建一个伤心的情形，带学生进 入小女孩的世界，感觉小女孩的凄惨。 搞好阅读教课，最重要的是启迪学生的内在动力，也就是培育学生对阅读的兴趣， 所以自己利用讲堂或抽闲向学生介绍一些名人列传、少年文艺、历史故事、生活知识等，使学生经过听，从中得益，以致于产生读的梦想。 课内阅读着重教给学生念书的方法，以教师指导下的学生学、练为主，指引学生动脑、动口、着手，培育学生自学能力和自学习惯，进而形成听、说、读、写能力。 依据课文的特点：部署学生阅读一些课外知识 要修业生依据自己的兴趣喜好，宽泛采集课外读物，如童话、寓言、科普读物、名人列传、少年文艺、中外名星及多种主要报刊杂志等。成立班级图书角，由学生负责管理借阅，教师落及时间，落实阅读方法的指导。 办要修业生一味教师不增添新的活动形式，也不力于学生的阅 读兴趣的培育。 为了进一步提升学生的阅读兴趣， 自己展开了多种多 样的阅读活动，比如： “课前 3 分钟的说话活动”。要修业生准备一 个风趣而精华的故事， 解说一个成语或一句富裕真理的话等， 内容不 限，能讲通就行，经过这类形式，调换学生的念书欲念，进而达到阅 读成效。 为了达到读和写的一致，自己在要修业生大批读的基础上，并无放松学生的“练笔”的时机，第一对学生的写作作了规定，一学期的作文许多于 16 次，除此以外，还要修业生写日志，写片段，以达到“练”的成效。 我班在六年级综合能力比赛获第一名，月考获第二名。 一个学期过去了，各项工作基本达成，但总会有些许遗憾，有些需要进一步增强的工作。 下边在总结以后， 将放学期的一些想法附上，以备忘。 充满着活力和活力的小学英语已经陪我走过了快要九个年头。 不知不觉我已又达成了今年的小学英语教课工作。 在这一年里，我付出辛勤，也有一些收获，与我的学生们一同品味了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在踉跄学步的过程中，本来受益匪浅，自然也有不足的地方。 本学期，每个英语教师都是在繁忙中渡过的。我担当六年级 x 班的英语教课工作。但我力争在教课中做到扎实，有效，让每个学生都有所利润，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教课工作总结以下： 坚持党的四项基来源则， 全面贯彻教育教课目标。 仔细学习《英语课程标准》，踊跃参加学校的各样教研。 着重