心理健康教育教学设计《遇见未知的自己——高中生自我意识辅导》（2022年-2023年）8.pdfVIP

2022年-2023年最新 心理健康教育教学设计 《遇见未知的自己 ——高中生自我意识辅导 ? 【设计理念】 人的自我意识发展持续一生，埃里克森将人格发展划分为八个阶段，高中生 处于 自我同一性和角色混乱”的冲突阶段，这一阶段是学生自我意识飞速发展的 时期。 自我意识与学生的自我评价、情绪体验、人际关系等密切相关，积极的自 我意识能 让学生建立积极的人生观， 平稳愉快地度过青春期。在这一阶段要对学 生加以积极 的引导，使学生建立正确的自我意识，培养学生的自信。青少年期的 主要任务是建 立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象， 也就是说高中生的自 我意识明显增强，同时也更加在乎外界对自己的评价，