心理健康教案给情绪画像（2022年-2023年）n.pdfVIP

2022年-2023年最新 心理健康教案《给情绪画像》 活动目的： 1、 能辨认生活中的各种情绪并了解它发生的原因。 2、认识消极情绪对学习、生活带来的危害。 3、初步学习调节情绪的正确方法。 重点难点 ： 1、重点：学习调节情绪的正确方法。 2、难点：如何引导学生说出消极的情绪体验，并讨论有效的调节方法。 活动准备：气球若干、水彩笔若干、橡皮筋若干、及时贴若干、大头针一个、课件 活动时间： 一课时 活动过程： 课前准备：（吹气球比赛）我们来玩一个吹气球比赛，在规定时间里，看谁的气球能吹鼓起 来，而且用橡皮筋系好不漏气。 营造课前宽松、欢快氛围。同时为后面做准备。 一、引入课题 1、谈话导入：刚才一起玩了吹气球的游戏，又唱了歌，有什么感觉？（预设：高兴 不紧 张等） 2、刚才同学们说的这些就叫做“情绪” 。（板书）下面这些都是生活中的常见情境，你能找 出表示情绪的词语吗？（投影） 1 初次与人见面，总是有些害羞。 2 他经常欺负同学，大家都很讨厌他。 3 做出