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关于关爱留守儿童工作计划范文
一、指导思想
根据县有关关爱留守儿童的文件精神,结合我校留守儿童成长状况及实际需
求,更好地发挥村两委等组织的功能,更好地开展关爱留守儿童工作,关注留守
儿童的健康成长,深入推进留守儿童心理健康教育,特制定本计划。
二、工作目标
通过对留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究,建立健全留守儿
童工作档案,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措
施和办法,狠抓落实,为 “留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制
度,不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。
1、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%;
2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;
3、关爱留守儿童,开展结对帮扶活动,从学习、生活和心理等方面帮助留
守儿童,促进留守儿童生理和心理健康成长,乐于学习。
三、主要措施
第1步、建立关爱档案。通过3个月的走访串户,我们对本校“留守儿童”
情况进行摸底调查,详细了解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地
点、联系电话、监护人等情况,建立留守儿童信息库。在争取到了县、乡两级政
府的大力帮助下,制定具体帮扶方案,对“问题留守儿童”、“困难留守儿童”
作为重点帮扶对象进行关爱。
第2步、构建关爱网络。作为校长积极发挥自身示范带动作用,结合村两委、
党员、以年级组为单位,结对帮扶留守儿童,初步形成以校委会为带头,班主任
主体,教师与学生会主动参与的结对帮扶关爱网络。
第3步、搭建关爱平台。一是以校级网络为平台,做一名“联络员”,开通
“亲情视频”,让留守儿童与父母每周进行一次视频交流,接受亲情关爱;二是
以远程教育终端站点为平台,做一名“播放员”,每月组织一次留守儿童观看励
志教育专题片,引导他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观;三
是以图书室为平台,做一名“管理员”,全天候为留守儿童开放,激发他们的学
习兴趣和积极性;四是以留守儿童活动为平台,做一名 “组织员”,利用节假日,
组织各种有益留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动。
第4步、开展关爱活动,积极开展“代理家长”、“爱心母亲”、“临时父
亲”等关爱活动,由学校校委会牵头,为留守儿童购买书包、文具、衣服、食品
等学习生活用品,尽力为留守儿童解决实际困难,让留守儿童在帮扶和关爱下快
乐健康成长。
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