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2022年-2023年最新
第一课 聪明的大脑
教学目标: 学会勤于动脑,善于思考,让自己变得更聪明。
教学重难点: 掌握一些变得聪明的方法, 从别人的故事中得到启发并
用于自己的生活学习中。
教学过程:
(一)引出课题
考考你:正看八十八,倒看八十八,左看八十八,右看八十八,
仔细一端详,好像一朵花。猜一猜,这是一个什么字?
想一想:一块正方形的硬纸板, 被剪掉一个角后,还剩下几个角?
(二)读一读
1 、读《陈景润与“哥德巴赫猜想”》这个故事告诉我们什么?
2 、教师补充一个陈景润的故事:有一天,陈景润吃中饭的时候,
摸摸脑袋, 哎呀,头发太长了, 应该快去理一理, 要不,人家看见了,
还当自己是个姑娘呢。于是,他放下饭碗,就跑到理发店去了。理发
店里人很多, 大家挨着次序理发。 陈景润拿的牌子是三十八号的小牌
子。他想:轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊,我可不能白白浪费
掉。他赶忙走出理发店,找了个安静的地方坐下来,然后从口袋里掏
出个小本子,背起外文生字来。他背了一会,忽然想起上午读外文的
时候,有个地方没看懂。不懂的东西,一定要把它弄懂,这是陈景润
的脾气。他看了看手表,才十二点半。他想:先到图书馆去查一查,
再回来理发还来得及,站起来就走了。谁知道,他走了不多久,就轮
到他理发了。理发员叔叔大声地叫: “三十八号!谁是三十八号?快
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来理发!”你想想,陈景润正在图书馆里看书,他能听见理发员叔叔
喊三十八号吗?过了好些时间, 陈景润在图书馆里, 把不懂的东西弄
懂了,这才高高兴兴地往理发店走去。可是他路过外文阅览室,有各
式各样的新书,可好看啦。 又跑进去看起书来了,一直看到太阳下山
了,他才想起理发的事儿来。他一摸口袋,那张三十八号的小牌子还
好好地躺着哩。但是他来到理发店还有啥用呢, 这个号码早已过时了。
3 、教师讲王戎吃李的故事:王戎七岁的时候,和小朋友们一道
玩耍,看见路边有株李树,结了很多李子,枝条都被压断了。那些小
朋友都争先恐后地跑去摘。 只有王戎没有动。 有人问他为什么不去摘
李子,王戎回答说: “这树长在大路边上,还有这么多李子,这一定
是苦李子。”摘来一尝,果然是这样。
学生讨论并分享感受。
(三)聪明的人在我身边
1 、学生讲一讲身边勤奋学习,善于思考的人。
2 、教师举例说几个勤奋学习的名人。
3 、全班分享,并把自己的启发写下来。 并完成第四页比一比。
(四)让大脑变聪明?
1、勤于思考,努力学习。
2 、保证充足的睡眠。
3、多吃一些健康的、补脑的食物。
4 、注意脑力劳动与体力劳动交替。
5、营造愉悦的环境,保持愉快的心情。
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第 2 课 朋友,你好
教学目标: 培养学生正确的人际交往态度,帮助学生掌握人
际交往的基本技能,提高学生与人交往的实际能力,培养学
生做一个快乐的健康的人。
教学重点: 认识友谊的重要性,明白什么是真正的好朋友。
教学难点: 帮助孩子与同学建立真正的友谊,解决在交友中
出现的烦恼。
教学过程 :
(一)导入
你有朋友吗?你喜欢交朋友吗?在生活中, 有的人拥有很
多朋友,与朋友一起学习,一起生活,遇到问题一起商量,一
起解决,说说笑笑,真开心呀!这节课将探索怎样才能交上更
多的朋友!
(二)我心目中的朋友形象
说一说:在你心中,朋友之间会
选一选:在你心中,你的朋友是怎样的?
(三
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