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- 2021-11-26 发布于湖南
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精心整理
学科 亳州一中南校高三英语
授课人
课题 必修五 Unit3Lifeinfuture
刘月玲
1. 突出考查语言的综合应用能力;重视真实环境中的语言的理解与应用。
考纲要求
2. 重语篇与能力,重视思维的多样性与开放性。
有些学生基础掌握很好,能很好地运用所学。但部分学生英语基础知识薄弱,对重点词汇句
学生分析
型语法等不懂;总结能力弱,不注重审题。所学理论不能很好的运用到实践中去。两极分化!
内容分析 要点考点的梳理;重要的词汇语法知识;练习。
1.会使用考纲要求的重要语言知识。
知识与能力
2.具备一定的语言应用能力
三维 1.教师讲解与学生活动相结合。
过程与方法
目标 2.专项练习,不同题型分类指导。
情 感 态 度 与 1. 培养学习英语的兴趣,提高学好英语的自信。
价 值 观 2. 提高学生合作交往能力。
教学重点 diet/balance/lie/limit/benefit/getawaywith/cutdown
教学难点 重要词汇和短语的用法
Unit3 出现的重点单词,词汇,句型等
词语 1. surrounding/environment2.swiftly/fast/quick/soon
辨析
1.settlementn.定居;解决 settlev.安放 ,使定居 ,安排 ;安家 ,定居
词形 2.surroundingn. 周围的事物;环境 surroundv.包围 ,围绕
变化 3.pressv.按;压;逼迫 pressuren.压 ,压力 ,
词 4.requirev. 需要;要求;命令 requirementn. 需要;要求;命令
汇 1.privateadj.私人的;私有的 2.settlementn.定居;解决
部 重点 3.impressionn. 印象;感想;印记 4.remindv. 提醒;使想起
教学内容 分 单词 5.previousadj. 在前的;早先的 6.lackv.缺乏;没有 n.缺乏;短缺的东西
7.requirev. 需要;要求;命令 8.assistv.援助;帮助;协助
1.takeup 拿起;接受;开始;继续 2.besimilarto 与 …… 相似
重点 3.inalldirections 向四面八方
词组 4.losesightof/catchsightof 不再看见 /瞥见 ……
5.sweepup 打扫;横扫
1. Whatproblemsdoyouthinkpeopleinthefuturewillhaveovercome?
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