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2011年冬学校工作计划
根据林州市教体局和镇中心校本学期的工作要点,结合我校实
际,制定本学期学校工作计划。本计划分为四个部分:
一、指导思想:
以构建和谐校园、安全校园、打造高质量的高效课堂为重点,以
教体局和镇中心校工作要点为统领, 以落实常规教学、优化高效课堂 为基础,强化学校管理,优化校园环境,深化学生行为习惯教育,加 强师德师风建设为指导,力争使我校教学质量再上新台阶。
二、主要任务和目标:
创建高效课堂,强化德育工作,推进队伍建设;实施规范管理,
创建和谐校园;加强安全教育,优化育人环境,争创一流业绩。
三、重点工作和措施:
(一)、扎实推进“高效课堂建设”
1 .继续学习山东昌乐二中“271
1 .继续学习山东昌乐二中“
中学的“三三六”教学模式 、 安阳市殷都区实验中学的“双向五环”
和市教体局推出的优秀的高效课堂模式, 努力向教体局推出的优秀教
师看齐, 学习优秀教师课堂教学技能, 让我校每位教师都能在理论学
习的基础上进行课堂实践探索;在各教研组活动中互听、互评、相互
交流; 通过记笔记, 撰写心得体会, 进行理论、 方法上的总结和提升。
.走出去,请进来。有计划安排教师到外地或外校学习、探讨
优秀的高效课堂研究成果, 取回真经; 要请优秀高效课堂教师到我校
进行“高效课堂”现场示范,让专家来进行实地点评。
.扎实推进“高效课堂的达标”和“创优活动” 。对于高效课堂
的导学案的设计,我校采用同科教师“共同设计、择优组合”的方法
确定。 对于“高效课堂达标和创优活动”, 我校制定了具体的实施方
案、作了精细的安排。力争每个教师“人人过关,个个达标,力争创
优,打造品牌” 。关于高效课堂达标创优活动,要与我校的“示范课、
达标课、研讨课、评估课相结合,和学生学习兴趣的激发、合作小组
的培养、学生学习习惯的养成相结合。关于教师业务能力的发展,我
校要求第个教师要通过课堂教学和教学反思比较自己和别人的日常
教学中哪些教学行为低效、甚至无效,那些教学行为高效,值得发展
和提升。 教师独立思考后形成文字材料在教研会和教研活动中进行交
流, 教研组通过共同研讨形成文字材料存档。 学校根据各教研组形成
的理论和实践经验进行研究、 分析, 归类, 总结, 提升, 进一步改善,
优化我校高效课堂的具体开展,形成良性的校本教研体制。
(二) 、队伍建设:
、加强领导班子建设。围绕学校中心工作,努力形成懂管理、
理念新、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的领导队伍。
1 ) 、 本学期, 我们对学校领导班子的工作进行细化, 校长室是
学校的政策指挥机构,校长是学校行政的负责人,对外代表学校,对
内统一领导学校工作。 徐水清主任抓全校教育教学工作, 兼主抓九年
级教育教学管理;刘保国主任主抓政教工作,抓全校学生的纪律、德
育和思想政治工作兼主抓七年级教育教学管理, 张建增主任主抓学校
的后勤工作、学生食堂及全校卫生工作兼主抓六年级教育教学工作;
刘建增主任主抓学校安全工作兼主抓八年级教育教学管理等工作。
领导班子分工明确, 责任到人, 各司其职, 各负其责, 集体合作。
凡事做到对事不对人,涉及师生切身利益的事情做到:公平、公正、
公开;做到有事谁主管谁负责,实行领导问责制。
2 ) 、 本学期, 继续实行班子成员例会制度。 每周各负责人向校
长汇报自己的具体工作情况, 及时有效地解决存在的实际问题。 每位
领导要真正做到工作前超前谋划, 工作中求真务实, 工作后积累反思,
使我校领导的管理理念、思维方式、工作水平、创新意识走在教师队
伍的前列。
3 ) 、坚持领导听、评课制度(不少于 30 节) ,要带头参与教
研活动,深入教学第一线,了解教师的教学情况,及时发现问题、研
究问题、解决问题,引领教师不断提高。在管理上要提高水平,认真
执行学校工作计划; 要搞好协调, 创造性地主动完成自己所分担的工
作。
2、加强教师队伍建设。
1 ) 、 强调工作是安身立命之本, 新参加工作教师更要严格要求
自己,要以应聘工作时的态度对待现在的工作,要明白“不爱岗就下
岗,不敬业就失业”这句话的含义,要在教学中把有活力的因素得以
充分的体现,在学校起到带头作用,而不能无视学校纪律、没有工作
责任心而出现对学校的工作拖腿的现象。
全体教师要进一步加强师德修养。 严禁体罚或变相体罚学生, 严
禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生;坚决不给学生搞有偿家教,坚
决不为学生擅自订购辅导资料, 坚决不将学生放逐于教室
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