角的概念推广说课.pptxVIP

角的概念推广说课;教 材 分 析;教材分析;1;;;第一课时;推广角的概念； 引入正角、负角、零角、各象限的角、界限角的定义； 会表示终边相同的角的集合．;通过布置课前任务 ——培养学生的自学能力； 通过让学生讨论、讲解 ——训练学生的语言表达能力； 通过让学生解决生活或专业中与数学相关的问题 ——培养学生分析问题、解决问题的能力．;通过解决一些生活或专业中的问题 ——让学生感悟数学的实用性； 通过小组活动 ——培养学生的团队协作意识； 通过让学生解决一系列层层深入的问题 ——培养学生积极探索勇于创新的精神．;理解有关角的概念的含义， 会表示终边相同的角的集合.;教学理念与策略;1.数控专业一年级学生; 2.基础知识较差，对数学存在厌学情绪； 3.比较重视对专业知识的学习、思维较活跃、渴望认同.;探究式问题教学法;小组学习法;课前任务;教 学 过 程;;学生亲自动手，体会学习本节课的必要性．;小组对抗赛;;梳理概念;;问题5：填空完成下列等式，并在坐标系中作出下列各角;角;与 角的终边相同.( );理论知识题：1号、2号 ;1．若角;与;20分;4．若将时钟拨快5分钟，则分针转了_______度； 秒针转了_______度． 30分;5．外齿轮啮合;6．装两盒冰激凌，槽轮和主动轮转动角度各是多少？30分;通过今天的学习，你认为角的概念从哪些方面得到了推广？;必做： 1．P.96 A组 1、2 2．以小组为单位，依据本节课所学知识编写与生活或专业相关的问题（小组之间循环解答）． 选作：你能否用最简练的形式写出终边在x轴、y轴以及坐标轴上角的集合？;教学过程;教 材 分 析;！;感谢您的观看。