误差理论分析和总结.pdfVIP

第六章 误差理论的基本知识 §6-1 观测误差 1．观测误差 在各项测量工作中，对同一个量进行多次重复观测其结果是不一致 的；对若干个量进行观测，如果知道这几个量所构成的某个函数应等于某 个理论值，而实际上用观测值计算的函数值与理论值不相符（如三角形的 内角和）。这就是存在观测误差的原因。 2 ．产生观测误差的原因 1）仪器误差 每种仪器都具有一定的精密度，从而使观测结果受到相应的影响。如 水准尺的分划不准、水平视线不精确水平等。 2 ）人为因素 观测者是通过自己的感觉器官来进行工作的， 由于感觉器官的鉴别力 的局限性，在进行仪器的安置、瞄准、读数等工作时，都会产生一定的误 差。还有技术水平、工作态度等。 3 ）外界影响 在观测过程中所处的外界自然环境，如地形、温度、湿度、风力、大 气折射等因素都会给观测结果带来种种影响。 而且这些因素随时都有变化， 由此对观测结果产生的影响也随之变化，这就必然使观测结果带有误差。 一、系统误差 1．系统误差： 在相同的观测条件下对某个固定量作多次观测， 如果观测误差在正负 号及量的大小上表现出一致的倾向即按一定的规律变化或保持为常数，这 类误差称为系统误差。 2 ．系统误差的影响及其消除 系统误差对观测结果的危害很大， 但由于它有规律性而可以设法将它 消除或减弱。 二、偶然误差 1．偶然误差： 在相同的观测条件下对某个固定量所进行的一系列观 测，如果观测结果的差异在正负号和数值上，都没有表现出一致的倾向， 即没有任何规律性，这类误差称为偶然误差。 2 ．系统误差与偶然误差的相互关系 观测时，系统误差和偶然误差总是同时产生的。当观测结果中有显著 的系统误差时，偶然误差就处于次要地位，观测误差就呈现出“系统”的 性质；反之，当观测结果中系统误差处于次要地位时，观测误差就呈现出 “偶然”的性质。 由于系统误差在观测结果中具有积累的性质， 对观测结果的影响尤其 显著，所以在测量工作中总是采取各种办法削弱其影响，使它处于次要地 位，研究偶然误差占主导地位的观测数据的科学处理方法，是测量学科的 重要课题之一。 3．测量错误 在观测结果中是不允许存在错误的，一旦发现，必须及时加以更正。 §6-2 偶然误差的特性 一、真误差 观测值 L 与真值 X 的差值。 真误差＝观测值－理论值 Δ = L – X 理论值 X ：反映一个量真正大小的绝对准确的数值。 在相同的观测条件下，独立地观测了 217 个三角形的全部内角。由于 观测结果中存在着偶然误差，三角形的三个内角观测值之和不等于三角形 内角和的理论值 （真值）。设三角形内角和的真值为 X ，观测值为 Li ，则三 角形内角和的真误差（或简称误差）为 Δi =Li -X （i 一 1，2，…n） 对于每个三角形来说， Δi 是每个三角形内角和的真误差， Li 是每个三角形三个内均观测值之和， X 为 180°。现将 217 个真误差按 每 0.5″为一区间， 以误差值的大小及其正负号， 分别统计出在各误差区间 内的个数 v，及相对个数 v ／217。 二、偶然误差的规律性 1．在一定的观测条件下，偶然误差的绝对值不会超过一定的限度； 2 ．绝对值小的误差比绝对值大的误差出现的可能性大；