眼视光技术专业人才培养方案（高职）.docx

眼视光技术专业人才培养方案 2019 年 8 月 目 录 一、专业名称及代码 1 二、入学要求 1 三、修业年限 1 四、职业面向 1 五、培养目标与培养规格 1 六、课程设置及要求 4 七、学周与学时安排 18 八、教学进程总体安排 21 九、实施保障 23 十、毕业要求 28 十一、附录 28 十二、制定说明 28 PAGE PAGE 43 一、专业名称及代码专业名称：眼视光技术代码：620407 二、入学要求 普通中学毕业生、中等职业学校毕业或具备同等学历的应往届毕业生 三、修业年限 三年 四、职业面向 所属专业大类及代码 所属专业类及代码 对应行业类别 主要职业类别 主要岗位类别（或技术领域） 职业技能等级证书、行业企业标准和证书 举例 医药卫生 （62） 医学技术类（6204） 钟表眼镜零售 （5236） 卫生（84）社会工作 （85） 眼镜验光员 4-07-06-01 眼镜定配工 4-07-06-02 其他验光配镜人员 4-07-06-99 眼镜产品加工、整形和质量检测 眼镜验配与销售眼科与视功能检查视功能检测、分析与 矫治 眼镜验光员 （）眼镜定配工 （） 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养思想觉悟高、理想信念坚定，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、较强地创新意识，面向 眼视光领域的高素质劳动者和技术技能实用型人才。要求牢固掌握眼视光技术专业的基础理论、基本知识和基本技能，具有扎实的专业实践操作能力。能根据国际标准验配程序进行验光配镜,能运用国内外先进的技术设备进行眼镜加工； 能初步进行渐变多焦点眼镜的验配，视功能检查和训练，斜弱视的诊断和治疗，硬性角膜接触镜的验配等高难度技术，能进行眼部常见疾病的辨认及眼健康知识的宣教；培养成懂经营、会管理,德、智、体、美、劳全面发展的眼视光人才。 （二）培养规格 素质 具有正确的世界观、人生观、价值观。坚定拥护领导和我国制度，在思想指引下，践行核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。 具有良好的职业道德和职业素养。崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。 具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、。 具有自我管理能力、职业生涯规划意识、较强的集体意识和团队合作精神。 具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄、心 理和健全的人格，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯，能够形成一两项艺术特长、爱好或运动技能。 知识 掌握的思想理论、科学文化基础知识和中华传统文化知识； 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产与安全等相关知识； 掌握人体解剖、病原微生物和免疫、生理、病理、生化、药理等专业基础相关知识； 掌握眼屈光检查、眼科和光学的基础理论和基本知识； 掌握眼镜镜架、镜片的材料和设计相关知识； 掌握验光的基本流程、主客观验光方法，开具处方基本原则； 掌握眼位检查的相关知识，调节与聚散的相关知识，视功能检查的分析方法及典型案例的分析，斜视与弱视相关知识。 掌握各种角膜接触镜的验配流程，配适评估，并发症的识别及处理，配戴护理等相关知识。 掌握各种眼镜定配工艺的基本流程，眼镜整形校配及质量检测的相关知识。 掌握常用眼视光仪器设备的基础理论知识和操作 规范，维护保养的相关知识。 3.能力 具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力； 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力； 能够熟练操作常用眼视光仪器设备，进行眼科与视功能的基础检查； 能够依据操作规范，对常用眼视光仪器设备进行操作和维护保养； 能够进行验光并开具眼镜验光处方，能识读各类眼镜的验光处方； 能够进行软性、硬性接触镜的验配，能进行不同眼镜镜型的定配、整形、校配和质量检测； 能够进行双眼视功能异常的检测、分析和矫治，能进行低视力助视器的验配。 六、课程设置及要求 眼视光技术专业课程设置主要包括公共基础课、专业课程、实践性教学和活动课程四大部分。 （一）公共基础课程 公共基础课程包括军事理论、形势与政策、和理论体系概论、思想道德修养与法律基础、体育、大学英语新理念综合教程、计算机应用基础、大 学生心理健康教育、就业指导与创业教育、人际沟通、礼仪学和写作知识，共计约 512 学时，包括 326 理论学时、186实训学时。 《军事课》：2 学分，32 学时,必修课。以国防教育为主线，通过军事课教学，使大学生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，大学生综合素质的提高。 开设方式：第一学期，2 学时/周，16 周。 考核方式：考试。 《形势与政策》：1 学分，32 学时（理论 24 学时，实践 8 学时），必修课。通过本课