平行线的性质microsoftword文档.docVIP

衡山县星源实验学校七年级备课组　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主讲人：康洁 PAGE PAGE 1 4.8平行线 3. 平行线的性质 总第　　课时 备课时间　2015年　　月　　日　　　　上课时间　2015年　　月　　日 一、教学目标 1、知识目标:　进一步理解平行线的定义，掌握平行线的性质． 2、能力目标：体会逻辑推理思想，掌握证明简单的几何问题基本技能． 3、情感目标：通过平行线的性质的学习，培养学生发现问题的能力． 4、教学重点：平行线的性质． 5、教学难点：平行线的性质和判定区别和运用． 二、自学指导 1、平行线的性质是什么？它的用途是什么？ 2、平行线的性质与平行线的判定之间区别是什么？ 3、参照书本例题，你会正确书写几何推理题的过程吗？ 三、自学检测（12分钟） 1、平行线的性质： 两直线平行， 。 几何语言：∵AB//CD，∴ ＝ 。 两直线平行， 。 几何语言：∵AB//CD，∴ ＝ 。 两直线平行， 。 几何语言：∵AB//CD，∴ + ＝ 。 2、如图1,已知AB∥C