平均数导学案.docVIP

店 塔 第 一 小 学 四 年 级 数 学 自 主 学 习 导 学 案 班级 四（ ） 姓名 时间 四年级数学备课组 课题： 平均数 【日日清·自研互动展示共50分钟 】 【自研课】 （时段： 晚自习 时间：后10分钟） 旧 知 链 接 新 知 自 研 解方程。 6X+10=84 1.2X-0.6=1.2 【自研课本第90页内容。】 【展示课】 （时段： 上午正课） 一、学习目标：1、理解“平均数”的含义，初步掌握求平均数的方法。2、能根据简单的统计表求平均数。 二、定向导学·互动展示·当堂反馈 导学流程 自学自探环节 合作探究环节 合作探究环节 展示提升、质疑评价环节 自 学 指 导 （内容、学法、时间） 互 动 策 略 （内容、学法、时间） 展 示 方 案 （内容、学法、时间） 随 堂 笔 记 （重点摘记、成果记录、知识生成、同步演练） 问 题探究与例题导析 30分钟 【学法指导】自研课本第90页内容。 【自研课本第90页的内容】 一、活动导入：今天我们来玩一个游戏：看谁记的多。师每