《南州六月荔枝丹》教学设计1.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《南州六月荔枝丹》教学设计1 《南州六月荔枝丹》教学设计  《南州六月荔枝丹》是一篇内容丰富、结构严谨、语言准确的说明文，先主后次、由表及里、从实到虚地介绍说明了荔枝的特征，生动、具体地解说了荔枝的外形、内造和培植。  通过学习这篇课文，①使学生了解祖国物产的丰饶，从荔枝是我国的特产，在我国已有两千年以上的栽培史中，认识祖国的伟大、可爱，培养学生热爱祖国，为“四化”贡献力量的思想情操；②学习本文按照所要说明的事物的组成部分以及有关问题确定说明顺序，学习其说明的准确性和科学性，以及使用确凿事实说明问题的方法；③学习此文用词造句凝练、比喻贴切而深刻的语言艺术。这三点就是教学这一课的目的和重点。  讲课前，拟布置如下预习作业：①认真阅读课文，并查出下列字、词的读音和意义：丹缯、绡、瓤、醴酪、夤、脐、浸渍、苞蕊、萌孽、啖。②荔枝的外部形态和内部构造是怎样的？特点是什么？③本文是如何恰切地引用有关资料、运用确凿的事实说明问题的？有什么好处？④文章是怎样先主后次，由表及里进行说明的？哪里详写？哪些略写？为什么？⑤编写本文的段落提纲（必要时可分层编写）。  授课时，先请几位同学回答第一题。二至五题可分散在各堂课中，在学生熟读、