《凡卡》第二课时教学设计及点评.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《凡卡》第二课时教学设计及点评 【教学目标】  1、通过理解课文，了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活，激发学生痛恨不合理的社会制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。  （这个目标一般放在后面，不作为第一条目标。不一定要按照教参上的目标来写，这个目标的政治性太明显，要用我们现在的眼光来解读此文，最好不要涉及社会制度，资本主义制度也有其优越的一面，民主法治，福利保障，许多方面人家还比我们做得好呢！）  2、有感情地朗读课文。  3、通过写话训练，使学生更好的体会凡卡的悲惨生活。  （下面没看见你的写话啊。）  【教学过程】  上节课咱们已经初步学习了《凡卡》这篇课文，当老师写下这个名字的时候，你的脑海中出现了一个怎样的凡卡？  （可怜的凡卡，瘦弱的凡卡，跪在作台前给爷爷写信的凡卡。）  咱们一起默读课文，找出凡卡的信的内容。  （是不是要先找出信，再默读信呢？）  然后想想信中的哪一点最让你震撼？  （震撼一词课文中没有吧，最好不要用这种提问方式。学生不一定会震撼，也许更多学生的是为了震撼而震撼，找出句子顺应老师提出的震撼。所以要换一个角度提出问题。）  ① 凡卡做学徒