《写感谢信》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第  PAGE 5 页 共  NUMPAGES 5 页 《写感谢信》教学设计 教学要点  1、得感谢信的特点、用途和格式。  2、开始写感谢信。  课前准备  范文投影片、空白投影片若干。  教学过程  第一课时  1、谈话导入。  (1)同学们，我们以前学写过哪些不同类型的信?(给同辈写信、给长辈写信、给老师写回信)  (2)今天老师却收到了一封特殊的信，这既不是给同辈的信，也不是给长辈的信，更不是??老师的回信，这是一封什么信呢?大家看了投影之后就知道了。(投影出示范文)  2、对比讨论，学习习作提示。  (1)讨论感谢信的特点和用途。  A、边听老师念边思考：为什么要写这封信呢?(光明小学六(2)班学生陈强拾到公文包主动归还失主市机床厂的李叔叔，李叔叔为了表示对拾金不昧的陈强同学的感谢而写的)  B、用来向别人表达感谢而写的信我们称之为什么信呢?(板书：感谢信)今天我们就一起来学写感谢信。  c、请同学们联系信的用途和写这封感谢信的原因，思考讨论：感谢信有什么特点和用途?  d、讨论并归纳。  特点：一种专用书信，用它来表达对关心帮助过自己的部门和个人的感谢之情。  用途：可