《冬冬读课文》 教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《冬冬读课文》 教学设计 教学目标：  1。识字27个，写字16个。学习足字旁、双人旁、走字旁、走之儿，自己填偏旁表。  2．能正确使用“再、也、又”。  3．熟读《冬冬读课文》和《池塘边的叫声》回答课后问题。背诵《赠汪伦》。  4．培养学生尊重朋友，爱朋友的美德。  教学重点：能正确读、认２７个生字，正确书写１６个字。熟读课文，理解课文内容，体会友情的美好与可贵。  教学难点：识字、写字，理解课文内容。  教具准备：小黑板、生字卡片、挂图。  教学时间：６－８课时。  第一课时 冬冬读课文  教学目标：1。熟读课文，理解课后问题。  2．识字12个，能正确读、认。  教学重点：熟读课文，理解课文，识字。  教学难点：理解课后题。  教具准备：识字卡片  教学过程：  一． 导入新课。  同学们你有朋友吗？朋友之间应该怎样相处呢？这节课我们来学习《冬冬读课文》。  二． 初读课文，学习生字。  1． 师范读课文，生圈出不认识的字。  2． 生自读课文，互教互学生字。  3． 读课文，把生字