《农业的变化真大》教学设计1.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《农业的变化真大》教学设计1 【课前透视】  本课以我参观农业科技成就展为线索，记叙了我在展览馆的见闻和感受。反映了先进科学技术给我国农业还来的巨大变化。课文采用了连环画的编排形式，语言浅显，内容生动。  课文内容中介绍的先进科学技术和生动形象的连环画形式，一定会对学生产生很大的吸引力，因此，教学中教师应充分利用学生的好奇心，把图文紧密结合起来，充分利用图画指导学生识字，读书，使学生在了解科学技术，接受语言训练的同时，培养观察能力和想象能力。  【教学目标】  1、认识14个生字，会写8个字。  2、正确，流利地朗读课文，注意积累兴致勃勃等四字词语。  3、借助插图了解一些农业科技知识，进一步增强热爱科学的情感。  【教学重点】  识字写字在感情朗读中增强热爱科学的情感。  【信息资料】  1、生词卡片、挂图或录像资料。  2、有条件的学校可以课前组织学一参见蔬菜大棚或请农业专家为学生介绍相关的知识。  【教学时数】  一课时。  〖切入举偶〗  1、激趣导入：播放录像(寒冷的冬季，百花盛开，瓜果飘香;彩色的棉花，纺出五彩线;无土的水中，栽培着茁壮