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高中物理母题库 篇一:高中物理母题教学模式的研究结题报告 一研究的背景 我们在高中学生中常看到，总有一些学生，他们的学习基础很薄弱，成绩出于相 对靠后的位置，他们的确很努力，愿意付出时间，甚至牺牲了很多的休息时间， 但是成绩总不能令人满意，老师称他们为“用功型差生”，用心研究这类差生， 不难发现他们具有相同的特点，不知道自己的薄弱点，虽然大量的练习，然而没 有针对自己的薄弱之处，造成了原来 会的反复做，不会的很难涉及，大量的经 历花在不需要的地方，不仅起不到效果，还占用了大量的宝贵时间。随着计算机 的普及和网络的出现，大量电子版本的题目出现在网络上，教师下载后便可很方 便地编辑、打印、印刷，教师硬盘里的资料也是越来越多，更新的资料应接不暇， 1 教学网站很多，可是在这些教学网站中精品却不多，在低层次上的复制的成分多， 大量下载之后又成为教师电脑中的垃圾，老题舍不得丢，大量的新题又不断的补 充进来，导致题目越来越多，如此只懂得做“加法”，不懂得做“减法”，最后苦 的还是学生。如何化解上述难题，真正把复习教学工作搞上去呢,对教师来讲， 复习教学工作一定要做“减法”，教师急需做的是将这些资料归纳整理，形成数 量有限的精品题库。通过这个题库，教师可以很快的检测出学生不足的环节，让 学生在不足的地方花时间复习才是有效的复习。对学生而言，只有明确目标，进 行