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- 2021-11-27 发布于山东
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解密01 论述类文本阅读
阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本,应注重文本的说理性和逻辑性,分析文本的论点、论据和论证方法。近年全国卷论述类文本阅读所选文本具有较强的学术性和典范性,结构和语言非常严谨。经过加工改造的高考论述类文本,篇幅虽短但“五脏俱全”,且所选文本论点鲜明,一般会在文本的首段就亮出文章的论点;每段还有分论点,论述结构层次清晰。
1.抓住重要考点,关注考情变化。从考查内容看,近年重点考查《考试大纲》规定的“理解文中重要句子的含意”“筛选并整合文中的信息”“分析概括作者在文中的观点态度”等考点。自2017年起,《考试大纲》对论述类文本的考试内容在“分析综合”这一能力层级下增加了“分析论点、论据和论证方法”的考查要求,高考试题中的第2题与这一要求直接对应,2019年、2020年、2021年均延续了这一变化。且题目与考点对应固定,第1题考查信息的筛选整合,第2题考查分析论点、论据和论证方法,第3题考查分析概括作者在文中的观点态度。
2.整体阅读,胸有成竹。熟练运用整体阅读法解读文本是解题的关键,作为高考材料的论述类文本,一般围绕一个中心论点展开说理,常用总分式结构模式。阅读文本时要在整体把握的前提下,弄清整体与局部的关系,论点与论据之间的逻辑性,做到成竹在胸。
3.善于运思,准确解题。论述类文本阅
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