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2022年-2023年最新 幼儿园大班德育教案 【篇一：德育教案】 大班幼儿德育活动方案 一、活动内容：《我是小雷锋》 二、活动目标 (一 ) 通过看图片，视频激发幼儿向雷锋叔叔学习为别人做好事的欲 望。 (二 ) 从活动 “以大带小 ”中体会帮助别人的快乐。 三、活动准备：活动前收集有关雷锋事迹的图片及有关雷锋的视频。 四、活动过程： （一）、引导幼儿通过看图片，让幼儿讨论，发扬雷锋的精神。 组 织讨论：向雷锋叔叔学什么？人们是怎样发扬雷锋的精神？（教育 幼儿学习雷锋叔叔努力学习、勤俭节约、多为班级和别人做好事。） （二）、组织幼儿观看有关雷锋的视频，让幼儿进一步感受如何向 雷锋叔叔学习。 （三）、实践活动：学习雷锋好榜样 —— 以大带小 （四）、师幼共同讨论以大带小的感受，进一步体会雷锋精神。 活动反思：活动中，大班幼儿争先恐后的找小班的小朋友帮他们脱 鞋，脱衣裤，帮他们折叠好脱下来的衣裤。在小班孩子起床前，他 们又积极主动地找小班小朋友帮他们穿衣穿裤。幼儿参加 “学雷锋 — —以大带小 ”活动时是那么的积极，通过活动，孩子们体会到 “学雷 锋”的目的不是为了受到别人的表扬和称赞，而是发自内心成就感和 愉快感的满足。活动虽然结束了，但雷锋精神应该是我们生活中不 可缺少的一部分，让我们的孩子都成为新时代的 “小雷锋 ”吧！ 【篇二：中班德育教案】 中班德育教案：讲文明、懂礼貌 一、活动目标： 1 、能知道在哪些情况下要使用 “请，谢谢，对不起 ”，奠定团体 中 互动的基本礼节。 2 、体会更丰富的感情分化，建立积极和谐的个性。 二、活动准备：图片，卡片 三、活动过程： 2022年-2023年最新 1 、引导者先和幼儿讨论在生活中许多的礼节，如早上到幼儿园 问 候老师，与幼儿打招呼，道早安，拿东西时用双手接，并会说 谢谢， 不小心撞到别人时要说对不起，拿东西给别人时，要说请， 放学回 家时会和老师、幼儿道别说再见等。 2 、接下来，引导者可以发问，让幼儿来回答，如踩到别人时要 说 什么，幼儿就回答 “对不起 ”，以此方式来练习生活中常用的礼节及 礼貌用语，同时在这一周内提醒幼儿要注意礼貌。 注意事项： 除了课程上的教学外，引导者应和幼儿将这些礼节融入日常生活中。 小提示： 幼儿最记得或常用的词汇可能较少的原因是因为不知道在何种情况 下要用什么礼貌用语，因此讨论时知道，实际上不会使用，因此需 加强日常生活练习。 活动结束：小朋友们一起交谈讨论。 【篇三：幼儿园大班德育工作计划】 幼儿园大班德育工作计划 一 情况分析 我班幼儿９５％为独生子女。男孩多，女孩少。通过二年的集体生 活，我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着许多的不足之 处。如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不强，遇 到困难不自己想办法解决，学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培 养，顾此特制定了德育工作计划。 二 指导思想 以 xx 同志的《谈话》为指导方向，贯彻《规程》为基础，全面开 展素质教育，以德育为主，根据幼儿德育５层目标，结合本幼儿的 实际情况，大力开展德育工作。 三 目标和措施 （一）有爱心（是幼儿园班主任工作计划的重