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- 2021-11-26 发布于上海
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解排列组合应用题的 26 种策略
排列组合问题是高考的必考题,它联系实际生动有趣,但题型多样,思路
灵活,不易掌握 . 解排列组合问题的基础是两个基本原理,分类用加法原理,分
步用乘法原理, 问题在于怎样合理地进行分类、 分步,特别是在分类时如何做到
既不重复,又不遗漏,正确分每一步,这是比较困难的。要求我们周密思考,细
心分析,理解并掌握解题的常用方法和技巧, 掌握并能运用分类思想、 转化思想、
整体思想、正难则反等数学思想解决排列组合问题。 实践证明,掌握题型和解
题方法,识别模式,熟练运用,是解决排列组合应用题的有效途径;下面就谈一
谈排列组合应用题的解题策略 .
1、相邻排列—— 捆绑法 :
n 个不同元素排列成一排,其中某 k 个元素排在相邻位置上,有多少种不同排法
先将这 k 个元素“捆绑在一起” ,看成一个整体,当作一个元素同其它元素一起排列,
共有 A n k 1 种排法.然后再将“捆绑”在一起的元素进行内部排列,共有 A k 种方法.由乘法
n k 1 k
原理得符合条件的排列,共 n k 1· k 种.
An k 1 Ak
例 1. a,b,c,d ,e五人并排站成一排, 如果 a, b 必须相邻且 b 在 a 的右边, 那么不同的排法种
数有( )
A、60 种 B 、48 种 C 、36 种 D 、24 种
4
解析:把 a , b 视为一人, 且 b 固定在 a 的右边,则本题相当于 4 人的全排列, A4 24 种,
答案: D .
例 2 有 3 名女生 4 名男生站成一排,女生必须相邻,男生必须相邻,共有多少种不同
的站法
解:先把 3 名女生作为一个整体,看成一个元素, 4 名男生作为一个整体,看成一个元
素,两个元素排列成一排共有 A2 种排法;女生内部的排法有 A3 种,男生内部的排法有 A4
2 3 4
种.故合题意的排法有 2 3 4
A ·A ·A 288 种.
2 3 4
2. 相离排列—— 插空法:
元素相离(即不相邻)问题,可先把无位置要求的几个元素全排列,再把规定的相离的
1本材料第 1页(共 18页)
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几个元素插入上述几个元素的空位和两端 .
将 n 个不同元素排成一排,其中 k 个元素互不相邻 (k ≤ n k ) ,有多少种排法
先把 (n k ) 个元素排成一排,然后把 k 个元素插入 (n k 1) 个空隙中,共有排法 Ak 种.
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