某第四中学“课外读物”管理工作方案.docxVIP

某第四中学“课外读物”管理工作方案 根据上级关于课外读物进入中小学校和幼儿园的有关精神.教育部组织编写的新版语文教材对课外阅读的有关要求及汲取目前课外阅读相关事件经验教训，结合我校中学生课外阅读的实际情况，特做课外读物“进校园”审查方案。 一、指导思想 为认真贯彻主管教育部门文件精神，全面推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展；本着对学生未来负责的态度,进一步把上级关于“双减”的要求落到实处，科学把握“双减”的精神实质，特制定本方案。 二、课外读物管理领导机构 组长：校长 副组长：副校长 成员：全体教师。 三、强化过程管理 （一）多样性。