《人琴俱亡》表格式师生学习案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《人琴俱亡》表格式师生学习案 师生学习案   课题： 《人琴俱亡》 课型：自学+交流  学习目标：1、把握文中字词的意思。  2、掌握重要句子翻译和语段的理解。  3、感受人物形象。  学习重难点：  1、掌握重要句子翻译和语段的理解。  2、感受人物形象。  学习过程：  一、 浏览学案、明确目标。  二、 自学。  阅读全文，完成后面题目。  王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。  子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。  一、画出下列句子的停顿  1、因恸绝良久 2、月余亦卒 3、子敬素好琴  4、便径入坐灵床上 5、便索舆来奔丧 6、此已丧矣  7、何以都不闻消息 8、都不哭  二、翻译下列句子  1、王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。   2、何以都不闻消息？此已丧矣。