《从百草园到三味书屋》主题之我见.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《从百草园到三味书屋》主题之我见  《从百草园到三味书屋》主题之我见  对于鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》的主题，文坛上历来众说纷纭，莫衷一是。就其分岐来说：一种认为本文的主题在于批判封建制度（以李何林为代表），另一种认为并非如此，而是表现儿童热爱生活的感情（以张硕城为代表）。就我教读此文的体会而言，我认为第一种说法似乎更确切些，原因在于：  一、就写作内容的对比而言，批判了封建制度。  这篇文章主要写了在百草园和三味书屋生活的情景。从字里行间，我们能看出对百草园充满了喜爱、留恋之情；对三味书屋充满了厌恶、憎恨之情。在写百草园时，写了百草园的景物、长妈妈的故事及雪后捕鸟的情景。百草园的景物是那么迷人，所以写得有声有色，有滋有味；长妈妈的故事是那么神奇，给百草园增添了一层神秘面纱；雪后捕鸟是那么有趣，所以写得活灵活现。但对于三味书屋，就大相径庭、大异其趣了。写三味书屋，着重写了向先生讨教和师生上课的情景。向先生讨教“怪哉”的意思，却吃了闭门羹，在“我”幼小的心灵留下了一道阴影。先生上课，枯燥无味，不但挫伤了学生的积极性，也再次在“我”的求知欲望里投下阴影。正因为如此，在写完百草园过渡到写三味书屋时，写道：  “我不