《会摇尾巴的狼》 教案教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第  PAGE 3 页 共  NUMPAGES 3 页 《会摇尾巴的狼》 教案教学设计 教学目的  1、学会本课的生字新词，会用毫不犹豫、的的确确造句。  2、继续学习结合上下文读懂句子，理解课文的方法。  3、懂得象狼一样的坏人的本性是不会改变的，要善于识破他们的花言巧语，不受蒙骗。  4、学习看问题、处理问题的正确方法，提高认识事物的能力。5、分角色朗读课文。  教学重点  分析狼的表现的???化，认识狼狡猾凶恶的本性，理解老山羊几次说话的意思，弄清老山羊是怎样逐步识破狼的本来面目的。  教学难点  理解寓意  教具准备  投影仪、词卡等  教学过程  一  、导入新课  由《狼和小羊》引出课题《会摇尾巴的狼》，生读题目。  二  、检查预习  1、抽查读生词。找出反义词，说说意思。  2、用上陷阱、骗、救等词，说说课文主要讲了一件什么事。  三  、指导自学  1、默读课文，提出要求：找出狼说自己是狗的句子，画横线。说说  狼在什么时候说自己是狗的，说了几次。  2、自由读课文，学生自由讨论。  四  、指导理解