辽宁省开原五中七年级政治《享受学习》教案人教新课标版.pdfVIP

word 课题 享受学习 一、 教学目标 1、让学生领悟到学习带来的快乐，使学生认识自己所拥有的学习权利本身就是一种幸福。 2、通过体验的方式使学生体会到满足好奇心是多么快乐的事情，进一步激发学生的求知欲 和好奇心。 二、 重点难点 重点：引导学生辨证地客观地看待学习中的苦与乐 难点：让学生意识到“学习是一种享受，学习是一种快乐” ，在探索和发现中领悟学习的快 乐。 三、 使用教具 多媒体课件 四、 教学过程 1. 引入新课 让学生分成正反两方展开辩论： 正方观点：学习苦大于乐。 反方观点：学习乐大于苦。 教师总结学习是苦乐交织，但是从刚才辩论中我们不难发现学习过程本身就充满着快乐。 2. 内容组织 一、学习中的苦与乐 小小读书会。 让学生介绍一本自己印象最深的书籍，大家共同体会读书的乐趣。 献爱心活动 通过一些图片展示让学生感受失学儿童对上学求知的渴望， 进而体会到 “拥有学习的权利和 机会是多么令人快乐。 ”