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- 2021-11-26 发布于河北
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在聋校数学教学中如何运用生活场景
木兰县聋哑校刘冬梅
在全日制葺校数学实验教材中,大多数例题都是由生活场景引入新的教学内容,把丰富 的生活
素材作为学生的学习资源,这充分体现了新课程的教学理念:数学教学重视联系学生 熟悉的生活实
际,以学生的生活经验支撑数学学习,或通过创设的情境为学生提供活动平台 , 促进学生的主动探索
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