一年级语文上册课文311项链教案（部编人教版）.pdfVIP

一年级语文上册 （部编人教版）学科教研组汇编 11 项链 1.认识 “蓝、又”等11个生字和禾木旁1个偏旁；会写 “白、的”等4个生字。 2.正确、流利地朗读课文。注意长句、标点及段落间的停顿。 3.了解课文内容，知道大海的项链是什么，体会小娃娃海边玩耍的快乐。 4.能合理搭配 “的”字词语，积累运用叠词。 重点 1.正确、流利地朗读课文。 2.读准 “蓝、金、活”等11个生字的字音；会写 “的”等4个生字。 难点 能合理搭配 “的”字词语。 1.字词教学。 本课共11个会认字，有7个出现在第1 自然段，可以集中指导识字，特别要强调 “蓝”“着”的读音。 本课生字的学习，要结合词语教学和生活经验进行。比如 “蓝蓝的”“又长又软”，要在了解构词特点的基础上 识记 “蓝、又”； “笑”可以示范各种笑， “金”可以展示一些金饰品。 “娃”和 “挂”通过比较，发现其部首在 表义上的提示作用。要写的 “白”提示撇短，横折横段较长； “的”左边的 “白”横段宜短，撇画长； “又”注意 横撇的走势，撇尖捺脚齐平； “和”左右等宽，左高右低， “口”在右半格的中下部。 2.阅读理解。