一年级语文上册课文414小蜗牛教案（部编人教版）.pdfVIP

一年级语文上册 （部编人教版）学科教研组汇编 14小蜗牛 1.能正确认读 “住、孩”等12个生字及新词，认识 “王字旁”1个偏旁；会写 “对、妈”等4个生字。 2.借助图画和结合生活实际，大胆猜读生字词，读懂课文，了解一年四季的不同特点。 3.正确、流利地朗读课文。 重点 1.能正确认读生字、新词和 “王字旁”1个偏旁；会写 “对、妈”等4个生字。注意相应笔画在田字格中的位置和写字 姿势。 2.正确、流利地朗读课文。 难点 借助图画和结合生活实际，大胆猜读生字词，读懂课文，了解一年四季的不同特点。 1.字词教学。 大胆猜读：初读本课时要充分发挥连环画的作用，引导学生大胆猜读。如， “蜗牛、草莓、蘑 菇、发芽”中的生字，图画已做了明显的提示，联系生活经验，学生很容易猜出是什么字。 熟字加偏旁：生字 “芽、爬、住、回、吧”都是由已学部件或熟字合成，可以让学生加一加识记。 对比识记： “玩、全”两个字中都有新偏旁 “王字旁”，可以让学生了解这两个字在古代都和玉有关。引导学 生对比两个字中的 “王”因为位置不同，形状也不同，采用儿歌识记：王在左旁横变提，同伴玩耍很开心；王在下 面扁又宽，