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幼儿园大班凑十法与破十法练习题
凑十法是 20 以内进位加法的基本思路 .运用凑十法能将 20 以内的进位加法转化为学生所熟
悉的 10 加几的题目 ,从而化难为易 .
破十法:是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用 10 减去减数,剩下的数和个位上的
数相加,即破十法。
一、用凑十法做一做。
9 + 6 = 9 + 5 = 9 + 4 =
9 + 3 = 9 + 2 = 9 + 7 =
9 + 8 = 9 + 9 = 8 + 8 =
8 + 7 = 8 + 9 = 8 + 6 =
8 + 5 = 8 + 4 = 8 + 3 =
7 + 9 = 7 + 8 = 7 + 7 =
7 + 6 = 7 + 4 = 7 + 5 =
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6 + 9 = 6 + 8 = 6 + 7 =
6 + 6 = 6 + 5 = 5 + 9 =
5 + 8 = 5 + 7 = 5 + 6 =
4 + 9 = 4 + 8 = 4 + 7 =
3 + 9 = 3 + 8 = 2 + 9 =
二、填出括号里的数。
8+ ( )=10 10+ ( )=14 6+ ( )=15
( )+4=13 ( )+6=13 ( )+7=11
6+ ( )=14 ( )+9=12 8+ ( )=13
三、填空。
1、最小的一位数是( ),最大的一位数是( ),最小的两位数
是( )。
2 、从右边起,第一位是( )位,第二位是 ( ) 位。有1个十
在十位写 ( ) ,有2个十在十位写( ),有几个一在个位写
( )。个位上的数是几就表示几个 ( ),十位上的数是几就表
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示几个( )。
3、20 以内数中的双数是:__________________
4、20 以内数中的单数是:__________________
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幼儿园大班德育教案
【篇一:德育教案】
大班幼儿德育活动方案
一、活动内容:《我是小雷锋》
二、活动目标
(一 ) 通过看图片,视频激发幼儿向雷锋叔叔学习为别人做好事的欲
望。
(二 ) 从活动 “以大带小 ”中体会帮助别人的快乐。
三、活动准备:活动前收集有关雷锋事迹的图片及有关雷锋的视频。
四、活动过程:
(一)、引导幼儿通过看图片,让幼儿讨论,发扬雷锋的精神。 组
织讨论:向雷锋叔叔学什么?人们是怎样发扬雷锋的精神?(教育
幼儿学习雷锋叔叔努力
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