部编版初中历史《古代日本》 教案精品（2022版）.docVIP

《古代日本》教案 教学目标 【知识与技能】 知道日本统一的概况；掌握大化改新的背景、时间、内容和影响；了解武士集团的形成及其对日本的影响。 【过程与方法】 通过中日两国的政治、经济制度的比照，培养理解问题、解决问题的能力。 【情感、态度与价值观】 理解日本民族的特性，形成善于学习与模仿他人是提高自身的素质的一种重要途径的价值观。 重点难点 【重点】 大化改新的内容、影响。 【难点】 大化改新的影响。 教学过程 【自主学习】 1．日本是如何开展起来的？ 2．大化改新的内容和影响是什么？ 【新课导入】 〔材料式导入〕日本的文字与中国的汉字很相似。没错，日本就是学习中国的汉字创造了自己独特的文字——平假名、片假名。今天，就让我们走进历史，去了解日本是如何向先进国家学习的。 【合作探究】 知识点一　6世纪前的日本 阅读教材P52的内容，思考： 〔1〕古代日本何时由谁统一的？ 答案提示：5世纪，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。 〔2〕这个政权的结构是怎么样的？ 答案提示：大和国的最高统治者称为“大王〞，大王依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部〞的形式组织生产，部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。 知识点二　大化改新 1．阅读教材P53的第1段，思考：大化改新的背景是什么？ 答案提示：6—9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。