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堂清练习： 七、按要求写句子。 （1）在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！ 缩句：????????????? （2）你们真有个三长两短，我怎么去向党组织报告呢？ 改成转述句：?????? （3）老班长到处找野菜，挖野菜，可是光吃这些东西怎么行呢？ 改为陈述句： （4）我禁不住问他：“老班长，你怎么不吃鱼？” 改成转述句： （5）他临走的时候说：“他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。” 改为转述句： （6）他微微地睁开眼睛说:“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！” 改为转述句： 部编版（人教版统编）语文六年级下册第四单元完整教学课件 习作指导 堂清练习： 八、回答问题。 1.你认为老班长是一个什么样的人？ 2.什么说“长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”？ 3.本文的线索是什么？围绕线索列出提纲。 4.本文主要讲了一件什么事？ 5.写一写:如果给老班长立碑,你想在碑上写几句什么话？ 6.本文的写作特点是什么？ 部编版（人教版统编）语文六年级下册第四单元完整教学课件 习作指导 部编版语文六年级下册 部编版（人教版统编）语文六年级下册第四单元完整教学课件 习作指导 即兴发言是留下深刻印象的大好时机！ 部编版（人教版统编）语文六年级下册第四单元完整教学课件 习作指导 即兴发言的类型 主动式即兴发言，指发言者被临场的情景所激动而主动发表的发言。 被动式即兴发言，指发言者原本不准备发言，但被会议主持人或其他人临时邀请所发表的发言。 赛场即兴发言即被动式发言的典型。 目标单一、主题熟悉、最大热忱 部编版（人教版统编）语文六年级下册第四单元完整教学课件 习作指导 一句话接力你眼中的： 生活是…… 家庭是…… 个性是…… 财富是…… 美貌是…… 大学是…… 知识是…… 手机是…… 政府是…… 外星人是…… 乡村是…… 星球是…… 环境是…… 婴儿是…… 美国是…… 管理学院是…… 草原是…… 历史是…… 电脑是…… 大海是…… 部编版（人教版统编）语文六年级下册第四单元完整教学课件 习作指导 案例：联合国下半旗致哀 1976年1月8日，周恩来逝世时，设在美国纽约的联合国总部门前的联合国旗降了半旗。 部编版（人教版统编）语文六年级下册第四单元完整教学课件 习作指导 红军过草地 部编版（人教版统编）语文六年级下册第四单元完整教学课件 习作指导 部编版（人教版统编）语文六年级下册第四单元完整教学课件 习作指导 部编版（人教版统编）语文六年级下册第四单元完整教学课件 习作指导 部编版（人教版统编）语文六年级下册第四单元完整教学课件 习作指导 自学提示： 部编版（人教版统编）语文六年级下册第四单元完整教学课件 习作指导 认识生字 检查预习 部编版（人教版统编）语文六年级下册第四单元完整教学课件 习作指导 学写生字 检查预习 驼 拢 瓷 熬 蚯 蚓 部编版（人教版统编）语文六年级下册第四单元完整教学课件 习作指导 认读下列词语： 威胁 衰弱 回味 支吾 抽噎 蚯蚓 严峻 勉强 情绪 念叨 粗糙 瞻仰 严厉 两鬓斑白 奄奄一息 无边无涯 喜出望外 热气腾腾 昏迷不醒 目不转睛 重重叠叠 部编版（人教版统编）语文六年级下册第四单元完整教学课件 习作指导 奄奄：形容气息微弱。 一息：表示只有一口气。 形容临近死亡。 奄奄一息 ： 无边无涯： 没有边际。 部编版（人教版统编）语文六年级下册第四单元完整教学课件 习作指导 收敛：减弱或消失。 本课指老班长的笑容消失。 瞻仰：恭敬地看 。 部编版（人教版统编）语文六年级下册第四单元完整教学课件 习作指导 用较快的速度读课文 思考： 课文主要讲了一件什么事？ 部编版（人教版统编）语文六年级下册第四单元完整教学课件 习作指导 用较快的速度读课文 课文主要讲了一件什么事？ 红军长征时，老班长在条件非常艰难的情况下，为了完成党交给的任务，不惜牺牲个人生命照顾三个生病的小战士过草地的感人事迹。 部编版（人教版统编）语文六年级下册第四单元完整教学课件 习作指导 本文的线索是什么？围绕线索列提纲。 本文的线索是鱼钩。 本文提纲： 做鱼钩（1-4） 用鱼钩（5-22） 藏鱼钩（23-34） 部编版（人教版统编）语文六年级下册第四单元完整