山东省枣庄第四十二中学八年级上册政治《法律保护我们的人格尊严》教案（鲁教版）.docxVIP

法律保护我们的人格尊严 教案 课型：新授 学校：枣庄四十二中 姓名：吴越 年龄：40 职称：中教一级 教学方法与策略 主要采取自主学习的教学方式，充分尊重学生的主体地位，让学生读书自学、质疑问难、情景体验、以案说法、自主感悟、合作探究、当堂训练。 教学准备： 教师准备 查阅人格尊严的有关法律及规定；制作多媒体课件。 学生准备 1、预习教材、排练小品。 2、搜集有关格言、典故、案例及法律资料 教学过程： 环节一 情景导入 自主感悟 多媒体展示： 1、与众不同的哈默 一群难民受到善良的沃尔逊人的款待，狼吞虎咽地吃着食物。接着，故事里的难民群体中出现了一个例外的青年人。他与其他难民不同的是，他