2020高考模拟作文和范文：承传统文化,踏时代征程.pdfVIP

2020 高考模拟作文和范文：承传统文化，踏时代征程 2020高考模拟作文及范文：承传统文化，踏时代征程 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 1.仁、义、礼、智、信——儒家“五常”。 2.政治品德、思想品德、为政官德、社会公德、家庭美德— —周恩来的“五德”精神。 3.讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同—— 新时代领路人概括中华优秀传统文化的时代价值。 请围绕以上三则材料，写一篇文章。要求：自选角度，确定 立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800字。 命题方向 责任担当：国家认同、社会责任 学会学习：勤于反思 健康生活：健全人格、自我管理 人文底蕴：人文关怀、人文积淀 科学精神：理性思维、勇于探究 审题 限制性 1.内容限制。题目所给三则材料分别指向“五常”“五德” “中华优秀传统文化的时代价值”，考生写作时要紧紧围绕 三则材料展开，脱离材料即为偏题或跑题。 1 / 6 2020 高考模拟作文和范文：承传统文化，踏时代征程 2.立意限制。 从“五常”到“五德”到“中华优秀传统文化 的时代价值”，三则材料的内在关联体现为中华优秀传统文 化一脉相承的文明韧性，落点在于新时代赋予传统文化的新 内涵和价值上。 3.思维限制。 本题目为阐述性写作，考生要谈自己对所给三 则材料的理解和认识。行文要基于材料，不要脱离传统文化 的传承与弘扬这个思维框架，要凸显传统文化的时代价值， 注重挖掘传统文化在今天的意义。 开放性 1.选取角度是自由的。 考生可以从点上找材料的共性内容， 比如抓住“仁、为政官德、讲仁爱、重民本”探讨传统文化 的时代价值；也可以从面上落笔，谈优秀传统文化的内涵、 价值、意义和传承方法等；还可以第三则材料为主，谈中国 传统文化为世界发展提供了中国智慧和中国方案。 2.联想和思考是自由的。 考生写作应基于材料又不必囿于材 料，要由材料展开联想和思考。比如从五常中的“义、礼、 信”以及“守诚信、崇正义”，谈和谐社会的建设与弘扬传 统文化的关系；从中国文化“尚和合、求大同”联想“一带 一路”“人类命运共同体”等，阐述中国文化的古老智慧和 时代价值……题目可供考生发挥的空间很大。 3.文体的选择是自由的。 但考生无论选择何种文体，必须符 合文体特征。 2 / 6 2020 高考模拟作文和范文：承传统文化，踏时代征程 解题 这是一道多材料任务驱动型作文，三则同质材料从古代、近 代和今天三个维度，体现了优秀传统文化的演进与传承。考 生要在把握三则材料内在联系的基础上， 提炼出适宜的观点， 构思成文，切忌避重就轻，只从一则材料出发，以一则材料 为立意基础。要认真领会三则材料同中有异的内涵，第一则 是中华儒家文化的精髓，是道德发展的基础阶段；第二则体 现了体系完善的“五德”精神，是道德发展的中级阶段；第 三则是中华优秀传统文化发展的高级阶段，也是审题的落脚 点、关键点。三则材料之间有个一脉相承的主线，考生要注 意辨析。我们可以从中选取几个关键词来重点阐释，如“尚 和合、求大同”等，不必面面俱到、泛泛而谈。写作时要联 系现实，表现时代精神，赋予文章时代意义。要摒弃一味讲 道理、空发议论的“假、大、空”文风。 参考立意 切题立意： 1.继承传统文化，坚守核心价值。 2.弘扬传统文化，彰显时代精神。 3.承传统文化，踏时代征程。 4.赋予传统文化新的内涵。 5.新时代，传统文化焕发新活力。 3 / 6 2020 高考模拟作文和范文：承传统文化，踏时代征程 …… 偏题立意： 1.仁义礼智信 （只截取第一则材料的意思立意，理解片面） 2.道德 （看问题流于表面，未能把握住材料的内在联系，忽 略了道德传承与发展的关系） 继承传统文化，坚守核心价值 ——我们一直在路上 （句式对称，结构工整，标题引人注目。） 古代儒学传统，有家喻户晓的“仁义礼智信”；新中国成 立后周恩来提倡“五德”精神；如今，新时代领路人的时代 价值观彰显“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、 求大同”的精神。传统文化在新的时代焕发出蓬勃向上的力 量，我们正值韶华青春，更要学习和发扬传统文化的精髓。 （开篇简洁，旗帜鲜明