§5.2数据的收集教.pdfVIP

§5.2 数据的收集 教学目标 ： 知识与技能目标： 1．会采取合理的调查方法收集数据，并能对数据进行加工、整理； 2 ．进一步了解、掌握抽样调查与普查各自的优、缺点． 过程与方法目标： 1．初步经历数据的收集、加工与整理过程．发展学生的统计意识和数据处理能力； 2 ．通过调查过程，培养学生的探索精神、分析问题、处理问题的能力． 情感与价值目标 1．统计作为处理现实世界数据的一个重要数学分支，必然要求素材本身的真实性，以培养 学生求真的科学态度； 2 ．通过同学间的交流与合作，培养大家的合作精神． 教学重、难点 重 点 数据的收集． 难 点 如何确定调查范围与对象，合理收集数据是否具有代表性与广泛性． 教学方法 ：启发引导法 教学过程 一、导入新课 上节课， 我们学习了为了解某些情况而采取的两种调查方式： 普查与抽样调查， 并要求 掌握总体、 个体、样本这些基本概念． 这节课我们继续学习统计初步知识， 如何收集数据． 如 何使收集的数据有广泛性和代表性．如何使所收集到的数据更真实、可靠地反映总体情况． 二、讲授新课 1．