2022学年高考生物一轮复习高考必考教材实验一__用显微镜观察多种多样的细胞探究案含解析新人教版.pdfVIP

高考生物一轮复习： 高考必考教材实验 ( 一) ——用显微镜观察多种多样的细胞 任务驱动 探究突破 任务 1 正确认识显微镜的结构 任务 2 补充完成操作步骤 特别提醒 (1) 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼要从侧面注视物镜与玻片标本之间的距离，到快 接近时 ( 距离约为 0.5 cm) 停止下降。 (2) 换用高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。 任务 3 显微镜使用过程中应注意的问题 (1) 使用低倍镜与高倍镜观察细胞标本时的不同点有哪些？ 项目 物镜与装 视野中的 物像 视野 视野 - 1 - 片的距离 细胞数目 大小 亮度 范围 低倍镜 远 多 小 亮 大 高倍镜 近 少 大 暗 小 (2) 放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化应如何推算？ 若视野中细胞为单行，计算时只考虑长度和宽度；若视野中充满细胞，计算时考虑面积 的变化，细胞数量与放大倍数的变化规律如下： 项目 低倍镜下放大倍数为 a 高倍镜下放大倍数为 na 视野中一行 c c ×(1/ n) 细胞数量 圆形视野内 2 d d×(1/ n ) 细胞数量 (3) 显微镜的成像特点和物像移动有何规律？ 显微镜成放大倒立的虚像， 实物与像之间的关系是实物旋转 180°就是像。 如实物为字母 “b”，则视野中观察到的为“ b”。若物像在偏左上方，则装片应向左上方移动。移动规律： 物像偏向哪个方向，则应向哪个方向移动 ( 或同向移动 ) 装片。 (4) 如何判断视野中污物所在的位置 动―→在装片上 动―→在目镜上 转动目镜 移动装片 不动―→在物镜上 不动― → 消失―→在物镜上 转换物镜 不消失― →在目镜上 任务 4 研析深化教材，析因推理归纳，提升学科素养 科学思维 如何区分目镜与物镜，其长短与放大倍数之间存在怎样的关系？ 科学探究 1．若视野中出现一半亮一半暗；观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清，出现上 述两种情况的可能原因分别是什么？ - 2 - 2 ．视野中污点 ( 或异物 ) 可能存在的位置有哪几种？判断污点在目镜上的依据是什么？ 3 ．用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较为清楚地观察到；若无染色剂， 应怎样调