《写一种小动物》教学设计之一.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《写一种小动物》教学设计之一 《写一种小动物》教学设计之一  一、教学目标 ：  1、能把一种动物的外形和它的活动情况有条理地写下来。  2、培养喜爱小动物的情趣。  二、课时安排：2课时  第一课时  1、谈话揭题。  你最喜欢什么动物？说明理由。  同学们见过许多动物，有天上的鸟，地上的虫，还有水中的鱼；有动物园里的猴子、大象，还有家里养的小狗、小猫等。今天，我们就来写写自己最熟悉、喜欢的一种动物。（揭题）  如果让你写，你会写些什么？  2、学习课文，明确习作要求。  （1）自学课文，思考：这次习作训练的任务是什么？  （2）交流：关于这次习作任务，你明确了什么？  3、交流准备写什么动物，用一两个词说说它最大的特点。（如活泼的金鱼，忠实的狗，调皮的猴，美丽的小鸟等。）  小结：每种动物的特点是不同的，即使是同一种动物，也有不同的特点。同样是猫，有的调皮，有的温顺，有的懒惰。我们一定要仔细观察，抓住它们各自的特点。  4、指导介绍动物的外形。  （1）指名介绍动物的外形特点。评议重点是：是否观察有序，是否抓住特点。  比较①嵌