《再见了，亲人》第二课时.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《再见了，亲人》第二课时 教学目标：  1、通过朗读，讨论，理解课内容，体会志愿军战士与朝鲜人民之间用鲜血凝成的伟大友谊。  2、能抓住重点句子进行有感情朗读课文。选择自己喜欢的段落背诵。  3、深刻领会并学习围绕中心选择典型材料进行表达的方法。  4、结合句子理解唯一、雪中送炭的含义，能用雪中送炭造句。  教学重点：  学习围绕中心选择典型材料进行表达的方法。  教学准备：  投影片（分别场面图）、磁带（二胡曲《还乡行》）、火车汽笛声录音  教学过程：  一、整体感知，提示训练点。  1、学生读书思考：写这篇文章的目的是什么？  （板书：中朝友谊鲜血凝成）  2、快读全文思考：围绕这个中心选择了哪些材料？  （板书：大娘、小金花、大嫂）  3、学生讨论，为什么只选择了这几个材料来写？  （板书：围绕选择典型材料）  二、研读课文，体会训练点。  1、引导学第一段，体会学习方法。  指读课文，出示思考题（投影）  听读要求：  A、用简洁的话，说这段写了几件事？  B、认真思考，为什么要选择这