《五彩池》第一课时教学设计二.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《五彩池》第一课时教学设计二 教学要求：  １、指导学生通过了解五彩池的成因，感受五彩池的美丽；激发学生热爱大自然，热爱祖国山河的思想感情。  ２、练习边读边展开想像。根据课文的描述，在头脑中形成画面，培养学生想像力。  ３、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。  教学重点：  五彩池的特点以及池水显出不同颜色的原因。  教学方法：  以读代讲，读中理解，读中感悟。  教学准备：  １、五彩池的图片及资料。  ２、五彩池的风光片。  教学时间：２课时。  教学过程：  第一课时  一、谈话导入。  1、同学们，你们都去过哪旅游呀？哪的景色怎么样？今天我们再去游览一个地方五彩池！你知道它在哪吗？  板书：五彩池  出示我国地图，及四川省的位置。  2、对于五彩池你想了解些什么呢？  二、自读课文。  1、读准字音，读通句子。  2、遇到不认识的字、不理解的词用自己喜欢的方式来解决，解决不了的提出来。  3、检查自读情况。  方法：由段到句，再到词、字。  4、注意多音字。