《亲　人》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《亲　人》教学设计  设计理念：  看图学文是将图画和短文紧密结合在一起的一种课文类型。图画形象地表现课文内容，课文用文字反映图中的事物，通过看图学文的教学，培养学生的观察能力，想象能力和理解能力。在教学中，教师要做到从看图入手，看图和学文相结合，通过看图，培养学生的观察能力，通过学文，培养学生的理解能力，并在提高观察和理解能力的同时，发展学生的思维。  《亲人》这篇课文的插图表现的是苗族老奶奶高兴地用双手捧着我的头，热乎乎地脸紧贴在我的脸上，笑眯眯地跟我说话，院子里挂满了床单和衣服。老奶奶身后立着一根拐杖。我身后的竹蒌、脸盆、棒棰和洗好的衣服，展现了汉族和苗族人民和睦相处亲如一家的情景。  教学本课时，应该注意把图和文中的意境关系揭示出来，激发学生的审美情感，使他们在美中读通、读懂课文。  教学目标：  1、认识本课的18个生字，在特定的环境中理解词语。  2、学习观察事物的方法和理解词句表达图意的写作方法。  3、有感情地朗读课文。  4、了解我国各族人民是友好相处，亲如一家的，学习课文中我和妈妈尊重老要，助人为乐的品德。  教学过程：  一、图文对照，理清思路。