《人生礼赞》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《人生礼赞》教学设计 教学目标：  能正确、流畅、有感情地朗读全诗。  把握诗歌的思想内容，提高自己对人生的认识和理解。  教学重点：诗歌的朗读。  教学过程：  检查预习情况：字词和内容  展示目标（如上）  学习新知  1、简介：朗费罗,19世纪美国最伟大的浪漫主义诗人之一。  2、释题：礼赞就是怀着敬意的赞扬的意思。这个词表明了诗人的人生态度和全诗的抒情基调。  3、朗读诗歌。  4、生自读诗歌。的人生态度是什么？？他认为人生是怎样的？？  5、理解内容：  (1)这是一首抒情诗。诗人用充满激情昂扬的笔调，激励人们在人生辽阔的战场中，壮丽的舞台上要振作、要奋斗，有追求、有所为，要永远满怀着理想和期望。  (2)全诗共五节：  第一节：诗人激昂地发出号召，号召人们在人生的历程中，在人生的舞台上要时刻当一名闯将，要战斗，要勇往直前。  第二节：告诫人们要时刻直面现实，勇于乘风破浪，不怕困难和挫折。  第三节：诗人跳跃空间，从人生的成绩角度告诫人们都能向伟人那样留下足迹，留下成果。  第四节：再次变化角度，告诫人们我们要保持