《从百草园到三味书屋》教案示例之一.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《从百草园到三味书屋》教案示例之一 教案示例之一  从百草园到三味书屋  教学目的  一、学习课文细致观察、抓住特点，具体、真切、生动地描写事物，同时巧妙地运用对比突出主题。  二、鲁迅先生从小热爱大自然、热爱自由生活、探求各种知识；也揭示了封建教育束缚了儿童身心健康。  教学设想  一、安排两教时。  二、课文第2自然段描写百草园的景物和童年的生活情趣，写得具体、生动，是教学重点，应当引导学生仔细体会，反复朗读成诵。对非重点内容，例如美女蛇的故事，只需略讲，至于私塾先生所念的书的内容，艰深难懂，要求学生读时分清句逗就行，不必多作解释。  三、文章词汇丰富、篇幅较长，要布置课前预习。词语教学可以分散在两教时内完成。  四、要求学生仔细观察一项体育活动，课后完成思考和练习四。  第一教时  教学要点  一、简介和《朝花夕拾》。  二、学习课文第一部分（第16小节）并掌握这部分课文中的词语。  教学内容和步骤  一、简介和题解：在纪念鲁迅先生（板书有着重号词语，下同，排列格式见板书设计总表）诞生一百  周年的日子里，同学们都从报纸、电视、电影中