《从百草园到三味书屋》精讲导读.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《从百草园到三味书屋》精讲导读 一、讲读要点  本文是鲁迅先生一九二六年写的一篇回忆童年生活的优美散文。讲读这篇课文的要点是学习课文运用对比突出中心思想的写法，学习细致观察、抓住特点具体生动真切地描写事物，学习鲁迅先生从小热爱大自然、热爱自由生活、探求各种知识的优良品质，认识封建教育制度束缚儿童身心发展的本质。  讲读这篇课文的关健是第一部分，特别是第二自然段描写百草园的景物和童年的生活情趣，写得具体、生动、真切，要讲、读、练并举，做到字句落实。  二、讲读进程：  指导学生预习，通读全文，把不会读和讲的字划出来，查字典解决读音和释义，熟读注解，做思考和练习四。  检查预习，用小黑板写出练习四，抽学生作答。  解题补充注解①。课题用从到两个介词点明了回忆童年生活的地点范围。这篇散文最初在《莽原》半月刊上发表时加的副标题是《旧事重提之六》。文章所涉及的旧事是鲁迅童年时代的两段生活。当时中国正在腐败无能的清朝政府统治下，对外丧权辱国，对内实行封建专制。他童年所受的尊孔读经、科举求仕的教育，只能摧残青少年，不能培养出救国志士。这篇散文重提旧事的时间是在一九二六年。这年鲁迅目睹三一八镇压爱国学生的惨案，愤怒不已，并亲自参加了对