《人生的境界》练习..－教学教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《人生的境界》练习..－教学教案  教学目标：  1． 促进学生对人生意义的思考，明白在做平常事情的时候也应有精神追求的道理，努力使自己从一个自然的人变为一个有道德境界的人。  2． 大概了解中国哲学的一些特点：既是人世的也是出世的；任务是提高人的精神境界。  3． 体会学者散文思路明晰、内涵丰富、说理简明、语言平实的特点。  教学内容：  1． 能找出全文的主旨句，能理清全文的段落层次，能说清全文的结构特点。  2． 能理解文中重要的词语和句子。  3． 能充分展开联想联系实际和其他方面知识具体理解人生四种境界说。  教学重难点：  1． 联系现实生活解读人生的四种境界。  2． 在阅读理解的基础上深化并丰富对人生境界的认识。  3． 独立思考、质疑课文，对自己的见解能够做到自圆其说、持之有据。  教学方法：  1． 学生默读，熟悉课文内容。  2． 教师设计思考题和训练题激活学生思维，深化其对课文的理解，促进现代文阅读能力的提高。  3． 教师以漫谈式的讲解提升学生的认识，使之确有所得。  教学设计：  课文题目为人生的境界，这