《人的高贵在于灵魂》教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《人的高贵在于灵魂》教案 教学目标  1．把握文章严谨的结构。  2．明确文章中心论点，理解本文的说理方法。  教学重点、难点  把握文章严谨的结构。理解本文的说理方法。  教学准备  课件、小黑板、卡片等。  设计思路  教学本文，应从整体上让学生先把握文章的结构。通过题目点拨，明确本文的说理方法。安排一课时。  教学过程  一、导入新课  1．教师导入。  让学生讲述为真理而战的名人的故事引入。  2．简介。  学生读课文小注①：周国平，当代学者，散文家。  要求：记住。二、自主学习  师：用自己喜欢的方式读课文，注意解决以下问题。(出示课件或小黑板1。)  1．本文的论点是什么?是怎样提出的?  2．按提出问题分析问题解决问题的基本结构把本文划分为三部分。  3．布鲁诺因坚持自己的学说，最后被宗教裁判所判为异端烧死在罗马广场。这例子同样能证明本文的论点，能否把第三段英国作家王尔德的例子换成布鲁诺的?为什么?  4．有人说，第五段少女读书的例子鲜为人知，做事实论据不合适，你认为呢?  5．找出自学